Dyrektorze, najpierw zadbaj o siebie,
Pomagasz, wspierasz, organizujesz. Chcesz pomóc wszystkim dookoła…
Czy Pamiętasz też o tym, żeby zadbać o siebie? Jeżeli nie, przyjdzie moment, kiedy Stracisz siły i inspirację do pracy czy rozwoju.
To jest przestrzeń dla Ciebie, miejsce w którym znajdziesz i zaplanujesz czas na odbudowę swojej energii. Weźmiesz udział w ekscytujących konferencjach, spotkasz inspirujące osoby, poznasz niedostępne na co dzień miejsca. Zbudujesz swoją unikalną przewagę dzięki rozwojowi umiejętności i kompetencji przyszłości.
Możesz dołączyć do grona dyrektorów świadomie kreujących swój rozwój i równowagę, zapraszam
Zapraszam

Mentoring 1:1 to wyjątkowa forma wsparcia rozwojowego, dostosowana w pełni do Twoich realnych wyzwań i potrzeb jako lidera placówki edukacyjnej.
Każda sesja to bezpieczna przestrzeń rozmowy, w której wspólnie szukamy rozwiązań dopasowanych do Twojej sytuacji, stylu zarządzania i celów, jakie chcesz osiągnąć.
Pracujemy nad tym, co dla Ciebie ważne – od organizacji pracy, przez budowanie zespołu i delegowanie zadań, po planowanie strategiczne i rozwój kompetencji komunikacyjnych. Szczególną wagę przykładamy do Twojego dobrostanu oraz równowagi między życiem zawodowym i osobistym, bo skuteczne przywództwo zaczyna się od wewnętrznej równowagi.
Mentoring opiera się na zaufaniu, partnerskim dialogu i praktycznym podejściu. To nie gotowe recepty, ale wspólna refleksja i konkretne kroki, które możesz wdrożyć od razu w codziennej pracy.
To czas tylko dla Ciebie – by wzmocnić swoją rolę lidera, spojrzeć z nowej perspektywy i z większą pewnością prowadzić swoją placówkę.
Zacznijmy od określenia celów naszych spotkań mentorskich.
Adam Piasecki
Partner Zarządzający, Dyrektor NODN
Nie zostawiamy dyrektorów samych z kryzysem
W pracy dyrektora zdarzają się sytuacje, które wymagają natychmiastowej reakcji i wsparcia doświadczonych specjalistów. Konflikty w zespole, agresja uczniów, trudne rozmowy z rodzicami, uzależnienia, kryzysy psychiczne, problemy prawne czy zagrożenia związane z bezpieczeństwem placówki – w takich momentach możesz liczyć na nasz zespół ekspertów.
Dobieramy specjalistę odpowiedniego do konkretnej sytuacji i wspólnie z dyrektorem opracowujemy plan działania. Nasi eksperci mogą prowadzić konsultacje, mediacje, interwencje, szkolenia oraz wspierać szkołę aż do rozwiązania problemu. Działamy szybko, dyskretnie i z pełnym zrozumieniem realiów funkcjonowania placówek oświatowych.
18-20 LISTOPADA 2026
(CZWARTEK-PIĄTEK)
KARPACZ
HOTEL TREMONTI
Ten proces szkoleniowy pomoże Ci w rozwoju umiejętności komunikacyjnych, asertywności i konstruktywnego rozwiązywania problemów. Nauczysz się jak skutecznie prowadzić negocjacje oraz chronić się przed manipulacją.
Zapraszamy do Hotelu Tremonti w Karpaczu, gdzie Dołączysz do grona profesjonalnych negocjatorów. Będziesz zawsze przygotowany projektując ich scenariusz w konfrontacji z manipulacjami i perswazją
2-4 GRUDNIA 2026
(CZWARTEK-PIĄTEK)
GDYNIA
HOTEL MY STORY
2-dniowe szkolenie wyjazdowe dla dyrektorów szkół, którzy chcą świadomie budować system bezpieczeństwa w swojej placówce. Praca na realistycznych scenariuszach, procedury kryzysowe, decyzje pod presją i współpraca ze służbami. Prowadzi Paweł Zawadka – były funkcjonariusz Centralnego Pododdziału Kontrterrorystycznego Policji "BOA" i ekspert zarządzania kryzysowego
9 - 11 GRUDNIA 2026
HOTEL BERGO SZKLARSKA PORĘBA
Konferencja szkoleniowa dedykowana dla kadry zarządzającej placówkami oświatowymi, mierzącej się z wyzwaniami wychowawczymi.
Spotkanie prowadzone przez pedagoga resocjalizacyjnego z wieloletnim doświadczeniem, który zna realia trudnego dzieciństwa i osamotnienia młodych ludzi z pierwszej ręki.
Porusza temat braku wsparcia w domu, negatywnego wpływu środowiska i drogi prowadzącej do zakładu poprawczego czy przestępczości.
Zapraszamy do hotelu w Szklarskiej Porębie, gdzie uczestnicy wypracują strategie działania i narzędzia pozwalające wspierać młodzież w kryzysie
Retreat dla dyrektorów szkół
Zapraszamy na wyjątkowe, 3-dniowe szkolenia wyjazdowe w sercu Beskidów, gdzie edukacja spotyka się z naturą, a rozwój osobisty łączy z głębokim odpoczynkiem. Retreat to forma wyjazdu, który pozwala na oderwanie się od codziennych obowiązków, skupienie na sobie i zdobycie nowej perspektywy.
Podczas wędrówki z Zawoji przez schronisko Markowe Szczawiny, aż na szczyt Babiej Góry, uczestnicy będą brali udział w szkoleniu mentorskim prowadzonym w naturalnym otoczeniu gór. Celem jest budowanie dobrostanu, zwiększenie odporności psychicznej i wewnętrznej siły, a także refleksja nad własnymi celami i sposobami ich realizacji
Nowoczesna szkoła to przestrzeń rozwoju, sprawczości i skutecznego uczenia się. Poznaj praktyczne rozwiązania wspierające wdrażanie reformy Kompas Jutra 2026, ocenianie kształtujące i funkcjonalne oraz rozwijanie kompetencji uczniów. Odkryj metody, które zmieniają codzienną dydaktykę i wzmacniają samodzielność młodych ludzi.
Bezpieczeństwo szkoły zaczyna się, zanim wydarzy się kryzys. Przygotuj siebie i zespół na współczesne zagrożenia, sytuacje nadzwyczajne i trudne interwencje. Poznaj procedury, zasady reagowania i narzędzia zarządzania kryzysowego. Zadbaj o bezpieczeństwo fizyczne i psychiczne uczniów oraz pracowników.
Przyszłość edukacji zaczyna się od nauczyciela. Rozwijaj kompetencje komunikacyjne, buduj dobre relacje i ucz się skutecznie rozwiązywać konflikty. Odkryj siłę współpracy, mediacji i porozumienia bez przemocy. Zadbaj o własny dobrostan, odporność psychiczną i energię do pracy, która daje satysfakcję i poczucie sensu.
Technologia zmienia szkołę. Naucz się wykorzystywać sztuczną inteligencję i nowoczesne narzędzia cyfrowe w codziennej pracy. Poznaj sposoby przeciwdziałania cyberzagrożeniom, hejtowi i e-uzależnieniom. Buduj cyfrową odporność uczniów i świadomie kształtuj zasady korzystania z technologii w edukacji.
Za każdym zachowaniem ucznia kryją się emocje, potrzeby i doświadczenia. Naucz się je rozumieć i skutecznie na nie odpowiadać. Poznaj narzędzia wspierania zdrowia psychicznego, budowania relacji i przeciwdziałania uzależnieniom. Twórz szkołę, w której uczniowie czują się bezpieczni, zauważeni i gotowi do rozwoju.
Każde dziecko uczy się i doświadcza świata inaczej. Poznaj praktyczne metody pracy z uczniami z ADHD, autyzmem, mutyzmem wybiórczym i trudnościami sensorycznymi. Naucz się rozpoznawać ich potrzeby, dostosowywać działania edukacyjne i budować środowisko, w którym różnorodność staje się wartością, a nie przeszkodą.
Skuteczne zarządzanie szkołą wymaga znajomości prawa, dobrych procedur i świadomego przywództwa. Poznaj praktyczne rozwiązania dotyczące organizacji pracy, odpowiedzialności nauczycieli i relacji z rodzicami. Buduj silną markę placówki, rozwijaj kulturę organizacyjną i podejmuj decyzje z większą pewnością.
Przedszkole to miejsce, w którym zaczynają się relacje, samodzielność i odkrywanie świata. Poznaj praktyczne metody wspierania rozwoju dzieci, komunikacji bez przemocy (NVC) oraz pracy z dziećmi z ADHD, autyzmem, mutyzmem i specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Zadbaj o integrację sensoryczną, bezpieczeństwo i umiejętność udzielania pierwszej pomocy.
Za każdą skuteczną zmianą stoi człowiek. A za każdą dobrą zmianą – zespół, który potrafi ją zaprojektować, przeprowadzić i utrwalić w praktyce.
Tworzymy grupę ekspertów, którzy łączą doświadczenie pracy w edukacji, zarządzaniu i biznesie z realnym działaniem w szkołach i organizacjach. Nie jesteśmy tylko trenerami – jesteśmy praktykami. Każde rozwiązanie, które proponujemy, zostało sprawdzone w rzeczywistych warunkach: w klasie, w pokoju nauczycielskim, w gabinecie dyrektora.
W naszym zespole znajdziesz osoby o różnych kompetencjach i perspektywach – od dydaktyki i oceniania, przez rozwój kompetencji społecznych, po zarządzanie zmianą i dobrostan. To właśnie ta różnorodność pozwala nam patrzeć szeroko i działać precyzyjnie.
Łączy nas wspólny sposób myślenia:
- skupienie na człowieku,
- szacunek do realiów pracy szkoły,
- przekonanie, że dobre rozwiązania muszą być proste, użyteczne i możliwe do wdrożenia „od jutra”.
Poznaj nas bliżej
Specjalizuję się w integrowaniu środowiska edukacyjnego poprzez budowanie szacunku, świadomych i trwałych relacji zawodowych, wymianie pozytywnych doświadczeń oraz analizie realnych potrzeb i możliwości.
Strategie rozwoju opieram na przełamywaniu schematów, myśleniu krytycznym oraz innowacyjności.